提升高校思政课课堂教学艺术探寻

作者：刘淼; 何小英

来源：法制与社会, 2019, (02): 203-204.

DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.01.209

• 高校
• 思政课
• 课堂教学
• 艺术水平

互联网、大数据、全媒体新的时代,高校思政课课堂教学针对大学生实际,是否具有吸引力,是否具有教学实效性,关键在于提高思政课教师课堂教学的艺术水平。情真意切,善于交流,拉近师生间的距离。节奏的快慢,抑扬顿挫的语言,幽默的话语或案例等从不同的类别提高思政课课堂教学艺术水平是有效实现教学目标的基本途径。

• 单位
  安顺学院