中高职会计专业一体化人才培养模式研究

作者：胡立多; 徐龙

来源：商业会计, 2014, (21): 118-119.

• 中高职会计专业
• 一体化
• 问题
• 机制

本文针对中高职会计专业教育一体化中存在的问题,探讨中高职会计专业无缝对接模式,避免重复学习和技能倒挂,培养强调专业基础宽泛性、课程设置的综合化和职业能力的基础性和创造性的人才,努力探索会计专业中高职一体化人才培养模式。

• 单位
  豫章师范学院; 江西旅游商贸职业学院