摘要

<正>2016年起我国开始了新一轮的课程改革,《中国学生发展核心素养》这一文件也得到了发布。其中的核心是实现学生全面发展,不仅注重学生在学科知识方面打下稳固的基础,更是以学生为主体,帮助学生能够获得适应未来社会发展以及终身发展所需的素养。校本课程是由学校审批,让一众教师共同研发的,通过择选、修编、补充、查整、拓展等方法,