摘要

外国新闻史课程是新闻专业本科生专业必修课的重要组成部分,但在当今新媒体环境下,外国新闻史课程作为一门理论性较强的课程在现阶段的本科教学中遇到不少阻碍,如何激活课堂的氛围,激发学生的学习热情是当下教学改革的重点。本文基于自身的教学实践,提出在新媒体环境下外国新闻史课程的创新构想和建议。