艺术类专业创新和创业教育的关系研究——以江苏省为例

作者：倪明

来源：就业与保障, 2020, (17): 76-78.

• 艺术类专业
• 创业教育
• 教育质量

2015年,江苏省为改革人才培养机制,提高教育质量,当地政府办公厅印发了深化高等学校创新创业教育的改革实施方案。基于此,文章分析了创新和创业教育的内涵,分析艺术类专业创新创业教育的意义,进而对创新和创业两者之间的关系进行研究,以期提高高校的创新创业教育质量。

• 单位
  宿迁学院