摘要

高中英语新课标要求教师根据高中生的心理特征、学习特点开展教学,帮助学生进一步学习英语基础知识,培养学生的英语基本技能,使学生形成必要的语言能力、思维品质和学习能力。在高中英语阅读教学中,教师应当尊重学生的主体地位,以学生为主体开展教学。本文将对此展开研究。