探索国际汉语教学研究的新途径

作者：陈申; 郭思佳; 薛馨华

来源：国际汉语教学研究, 2020, (02): 4-9.

<正>一、引言"‘是’与‘不是’,难以定夺。"这是莎士比亚的《王子复仇记》一剧中的名言。在任何一个学科的研究中,我们都时时面临这个两难的局面,国际汉语教学的研究当然不可能会是例外。本文的目的是试图回答三个问题:国际汉语教学的研究是应当"化整为零"还是"化零为整"?是应当"宏观思辨"还是"微观实证"?是"提出假说"还是"等待结果"?毫无疑问,本文的作者们希望深入探讨,而不是企求非此即彼或似是而非的答案,更不是用一种研究方法来否定或对抗另一种研究方法。