混合式教学模式是教育现代化的内在要求。针对传统教学中存在的“以教为主”“缺乏互动”“学情不清”的问题，结合雨课堂与QQ对综合日语Ⅰ～Ⅳ开展了混合式教学改革，基本实现了“以学为主”“实时互动”“明确学情”的有效转向。问卷调查结果表明，改革使学生的学习主体性确立，日语能力提高，专业学习自信增强。
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