如何上好小学道德与法治课

作者：林佳金

来源：学苑教育, 2021, (06): 95-96.

• 新课改
• 道德与法治
• 核心素养

新课改突出强调学生在学习中的主体作用,教师在课堂活动中主要起引导作用,调动学生的课堂参与度,引导学生使用自主、合作、探究等学习方式。在小学道德与法治的学科教学中教师通过课堂教学与课下实践,向学生传授基础的法律知识,帮助学生树立正确人生观、价值观和荣辱观,提高学生明辨是非的能力。在道德与法治的教学活动中发展学生的核心素养,培养学生的道德品质,有利于学生个性化成长。