目前,我国已经建立起覆盖从学前教育到研究生教育的国家资助政策体系,形成了以政府为主导、学校和社会为补充的"多元混合"资助模式。但在新形势下,仍存在资助力度与学生家庭困难程度、"放贷"与"还贷"、管理粗放与精准发放、倾情捐助与真情感恩、高校公益性定位与追缴欠费等方面的错位现象,高校资助工作还显示出重"输血"轻"造血"、重扶贫轻扶志、重当前轻长远的倾向。高校应着力构建注重"精准认定、精神培育、能力锻炼"的"三位一体"的学生资助体系。
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