小学数学课堂教学中，解题教学是其中一个重要的教学环节，由于教学内容多导致教学节奏快，教学中教师重解题方法或书写过程而轻审题过程的现象极为普遍。这使很多小学生的审题能力还十分薄弱，跟不上教师的教学思路。基于此，本文立足于小学数学解题教学现状，分析了其中存在的突出问题，并从教师和学生两个层面进行了归因分析，最后从培养审题意识、提升审题能力、加强审题训练提出等方面提出在小学数学解题教学中培养学生审题能力的有效策略。
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