摘要

小学语文教学目标便是培养学生听说读写四项运用能力,而对于小学语文听力内容教学而言,是与学生生活、学习息息相关的教学部分,并且对于学生提升语言运用能力将起到极大化的促进作用。所以,小学语文教师在进行听力教学与训练时,应重点培养学生在听上面的素养,并以此促进其他三个方面共同发展。