摘要

人才培养正在走向国际化,英语教学亦应注重学生应用创新能力的培养。大学英语生态课堂以教育生态学理论为依据,充分尊重每个学生的需求,通过现代化的课堂教学手段,构建平衡和谐的课堂生态环境。结合以产出导向法为主的教学方法,有效激发学生的学习兴趣和创新能力。