幼师物理教学中的生态化教学实践策略

作者：张婧

来源：考试周刊, 2018, (86): 172.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.03.021

• 幼师
• 物理教学
• 生态化
• 教学实践

在过去,幼师物理教学一直是以"灌输式"的教学方式来对学生进行教学的,这样对于教导学生相应的物理专业知识是非常有害的,难以使学生良好地对相关的专业知识进行学习,进而使学生不能尽到幼师教育的职责。基于这些情况,在对幼师进行教育时,一定要进行创新与优化,进行生态化教学实践,引起学生的学习积极性,使学生真正地提高相关的专业能力。