联系比较 求同存异——例谈诗词联赏题的解题策略

作者：郑友华

来源：教学考试, 2018, (46): 33-35.

<正>在高考诗歌鉴赏类考题中,诗词联赏题并不鲜见。如何透过试题的外在考查形式,挖掘蕴含于试题中的核心考点并进一步提高答题者的知识素养,从而形成有效的答题技巧链,是一个颇具价值的研讨话题。基于这一点,笔者拟从命题人和答题者两个视角,对高效解答此类考题进行探究。