通过描写强化实践教学体系、更新课程内容、调整课程结构等三个方面,重新梳理了环境设计专业课程体系的组织和设置,构建完整的环境设计专业人才培养教学体系,并深入分析师范类环境设计专业在课程设置上存在的问题,认为要深入改革课程体系设置,为国家培养多种应用型设计人才,满足社会对于高素质设计人才的要求。
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