摘要

从文化观念、翻译技巧、师资水平3方面阐述高校在翻译人才培养过程中存在的现状问题,并提出提高跨文化意识、重点讲解翻译技巧、建设高素质师资队伍等人才培养策略。

  • 单位
    山西大同大学