随着教育改革的不断推进,教学理念也在不断地变革着,而在当前素质教育的普及下,培养学生的学科核心素养,是当前基础教育过程中不可忽视的一个课题。因此,在初中阶段的英语阅读教学中,为了满足学生的学习需求,教师也应该将学科核心素养纳入教学目标中,积极探索更加利于学生学科核心素养培育的教学方案,并将其应用于实际的教学中,帮助学生更好地成长和发展。接下来,本文将对基于学科核心素养的初中英语阅读教学的设计与实施进行研究。