“生态酿酒新技术”教学中开展课程思政的思考

作者：余有贵

来源：科教文汇, 2020, (12): 82-83.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.04.035

• 专业课程
• 课程思政
• 立德树人
• 关键环节
• 思考

在生物与医学硕士研究生的“生态酿酒新技术”教学中，将知识传授与价值引领有机结合，专业课程主动融入“大思政”体系。把握好基础在“课程”、重点在“思政”、关键在“教师”、重心在“院系”、成效在“学生”五个关键环节，做到立足课程教书育人。

• 单位
  邵阳学院