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摘要
新常态背景下,网络技术的应用为各行各业注入了新鲜的"血液"。高职院校英语泛读教学也不例外。从本质上看,泛读教学是英语教学中重要的组成部分,同时也是英语精读教学部分学习的前提。其中,英语阅读技能既是重要的语言技能,也是深入探究的前提。想要从真正意义上,提高学生广泛阅读的能力,就需要英语教师,巧妙的利用网络技术,丰富阅读的资源,引导学生大量、广泛、快速的进行阅读,提升自身理解能力与阅读速度。不仅如此,还在此基础上,考察了学生的词汇量,锻炼了学生的语法项目,培养了学生的语感。
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单位宿迁高等师范学校
