积极心理学视角下大学生消费观的引领对策——基于校园贷现象的思考

作者：常君升

来源：辽宁高职学报, 2020, 22(07): 100-104.

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近年来,校园贷现象屡禁不绝。据调查,大学生申请校园贷的款项主要用于情感消费、休闲型消费。其主观原因是学生受提前消费意识影响较大且信用意识缺失,综合从众心理、延迟满足能力不足和自卑情结的共同作用而产生;客观原因是原生家庭和学校对大学生的消费价值观培养不足、消费价值观引领教育薄弱及社会消费氛围的影响。对此,在社会层面应从积极心理学视角出发,引领价值导向,将积极心理学理念贯穿高等教育全过程,提升学生专业认可程度和自信程度;培养学生积极心理,提升未来工匠心理品质;培养大学生树立积极健康的价值观。

• 单位
  大连职业技术学院