聚焦融合，创造英语绘本“悦读”时刻

作者：林丽佳

来源：求知导刊, 2023, (31): 89-91.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.31.040

• 小学英语
• 绘本阅读
• 意义融合

将主教材与英语绘本进行有机融合是发展学生英语学科核心素养的有效途径，也是深化单元整体教学的有效尝试。文章聚焦教材与绘本的融合，寻找主教材与英语绘本之间的内在关联，从主题、问题、活动出发，探寻二者的融合路径，旨在以高质量的、有意义的绘本阅读推进单元整体教学，促进学生深度学习，创造属于学生的英语“悦读”时刻，获得“1+1> 2”的教学效能。