高年级小学数学教学中学生逻辑思维能力培养策略

作者：杨拾拾

来源：家长, 2021, (08): 50-51.

• 高年级
• 小学数学
• 逻辑思维能力
• 培养策略

数学学科具备较强的逻辑思维性,这就需要学生不断提高自身思考能力。小学阶段是学生成长发展的重要时期,此时培养学生的数学思维能力具有重要意义,有助于学生奠定扎实的数学基础,对后续学习发展极为有利。对此,本文对高年级小学生逻辑思维能力培养问题作出几点分析,以供各位参考。