互联网时代,翻转课堂在中职教育中的运用——以广告学课程为例

作者：徐岚

来源：教育现代化, 2019, 6(38): 130-131.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.38.065

• 翻转课堂
• 中职广告课程
• 教学设计

翻转课堂是利用信息技术为载体,在课外自主学习,在课堂知识内化升华的新型教育模式。在"互联网+教育"的发展下,翻转课堂获得了越来越多的关注。本文通过阐述翻转课堂的定义和意义,并以"广告实务"课程为例,探究翻转课堂的教学流程和策略,有利于促进中职广告学课程的课堂教学和信息化的深入发展。