传统小学语文教育长期处于被动地位,教学环境也相对单调、枯燥。学生作为受教主体,其所表现出的学习积极性也相对较差,最终造成小学语文教学成果与预定教育目标难以相符的现象。信息技术的衍生,迅速融合到教育领域之中,成为新时代社会形势之下主流教学模式,引导着现代小学教育多元化、智慧化的发展新思路。