在初中物理实验中融入科技制作的教学实践——以初中光学实验部分为例

作者：徐海东^*

来源：广西物理, 2022, 43(04): 88-90.

• 初中物理
• 实验教学
• 科技制作

初中物理实验对教师的讲解和学生的学习都具有重要作用。如果严格按照指定方案和步骤做实验，则无法充分激发学生学习兴趣和提升学生探究能力。将科技制作融入到初中物理实验中，可以用其项目化和探究化两大特点促进学生物理素养的发展。本文以初中物理光学实验部分为例探讨了在初中物理实验中融入科技制作的教学方法。