摘要

高中思想政治课需要学习的知识内容具有较强的抽想性与概括性,导致学生觉得学习起来非常的枯燥乏味,其理解具有很大的困难性。因此,在对其进行学习的过程中,学生没缺乏足够的学习兴趣与积极性,导致教学效率的低下。所以,在高中政治学科的教学过程中,就必须要通过多种教学方法的有效应用,实现对于学生学习兴趣的激发,提升教学质量。