职业院校音乐素质教育不仅能培养学生良好的审美情趣和能力，而且能陶冶学生的情操，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。文章分析职业院校音乐素质教育的意义，介绍职业院校音乐素质教育存在的不足，并从更新音乐素质教育理念、激发学生学习兴趣，优化课堂教学、促进音乐素质教育发展，培养学生自主学习意识、激发学生音乐潜能，组建高素质的教师团队、全方位引导学生等方面深入说明并探讨职业院校音乐素质教育改革。
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