摘要

针对2021年广东省高考政治科"经济"类试题的分析,同时结合《中国高考评价体系》,我们可以反思、重塑复习备考过程:一是要变革知识的组织方式,以价值引领学科逻辑框架的建构、以程序性知识形态形成动态的理解和演绎、以核心概念为中心的多角度分析;二是要启发思维方法,洞察"反常""情境",挖掘"情境"逻辑,科学探究问题,形成独立见解和结论。