谈公文写作教学中学生审美能力的培养

作者：谭必翰; 杨玉华

来源：教育与职业, 2006, (27): 114-115.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2006.27.102

• 公文写作
• 审美能力
• 培养

让学生独立完成公文写作是教师写作教学的一大难题。文章从审美能力培养的角度出发,分析了公文审美能力培养的意义及公文美的表现,探讨了如何在写作中加强公文美的发现能力、欣赏能力、创造能力的培养,目的在于促使教师在教学中提高学生的公文写作水平。

• 单位
  湖南信息职业技术学院