Teach-back模式在冠心病患者健康自我管理中的应用

作者:李向阳; 法宪恩*; 娜荷芽; 闫莉; 邢帅帅; 刘方方; 王顺利
来源:中国现代医药杂志, 2020, 22(01): 47-50.

摘要

<正>冠心病是动脉粥样硬化引起冠脉管腔狭窄或闭塞,冠脉血流量不能满足心肌代谢的需要,导致心肌缺血缺氧或坏死的缺血性心脏病[1],简称冠心病(CHD)。CHD是成人中最常见的心血管疾病类型,预计在2030年冠心病将成为全球第一大杀手[2]。虽然冠心病影响生活的许多方面,但其大多数风险因素,如高血压、血脂异常、吸烟都是可以预防的。而健康教育作为冠心病预防的有效干预措施之一,在降低CHD复发率及病死率、改善预后方面发挥着重要作用。传统健康教育模式是单向传输健康教育内容,但高达80%的信息被立即遗忘,几

  • 单位
    郑州大学第二附属医院