混合方法研究在循证医学教学评价中的应用

作者：陈先锋; 厉岩; 陈超; 舒涛; 孙奕

来源：高校医学教学研究(电子版), 2013, 3(03): 11-13.

• 混合方法研究
• 循证医学
• 教学评价

作为"第三种教育研究范式",混合方法研究兼有定量研究和质性研究的优点。本研究表明混合方法在循证医学教学评价中具有很好的应用价值。

• 单位
  华中科技大学; 华中科技大学同济医学院; 第二临床学院; 公共卫生学院