目的:验证儿童抑郁量表的五因素模型及二阶单因素模型,并在留守与非留守儿童间进行测量等值性检验。方法:以彭州地区23所中学的4866名学生为研究对象,使用儿童抑郁量表(CDI)进行调查。结果:五因素模型修正后拟合良好,且优于二阶单因素模型,CDI量表在留守和非留守儿童中具备测量等值。结论:CDI量表能够测量儿童抑郁的多种症状,但量表中五因素可能还受到其他因素的影响,使用和解释时须谨慎。