摘要

科学技术不断发展,完成了新文科背景建设,尤其在全球化、融合发展以及国家需求的条件下,逐渐成为一大趋势。当然新文科背景也在时刻冲击着中国当代文学教育,包括教学模式、教学方法,而教学改革自然迫在眉睫。中国当代文学能够有效提高学生人文素质,不过近些年在教育过程中存在非人文化倾向,导致文化渗透、文学素养提高并不明显,所以应积极寻求改革创新,探索新的教学途径。本文对中国当代文学教学改革进行分析,切实提高学生的文化底蕴与人文素质。

  • 单位
    中国矿业大学徐海学院