科学教育在幼儿阶段的教学体系中占据重大比例,会影响幼儿的学习生活和未来发展。教师要在创新素养理念下,进行幼儿科学教育实践,并引导幼儿参与到科学实验与观察中,在探究中发展创新思维和创新能力。因此,本文主要概括了创新素养理念,分析幼儿科学教育中存在的问题及原因,提出幼儿科学教育中问题的解决对策,并探究创新素养理念下的幼儿课堂教学实践策略。