科学教育在幼儿阶段的教学体系中占据重大比例，会影响幼儿的学习生活和未来发展。教师要在创新素养理念下，进行幼儿科学教育实践，并引导幼儿参与到科学实验与观察中，在探究中发展创新思维和创新能力。因此，本文主要概括了创新素养理念，分析幼儿科学教育中存在的问题及原因，提出幼儿科学教育中问题的解决对策，并探究创新素养理念下的幼儿课堂教学实践策略。
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