课程思政的教学实施研究已经开展,但研究程度不足,尤其课程思政评价体系的构建及研究才刚刚起步。课程思政评价体系是对课程思政教学实施各个环节进行分析和评价的系统,阐述了课程思政评价体系的评价原则;设置了课程思政评价体系的指标,包括院系评价指标、教师思想政治能力指标、课堂评价指标以及学生评价指标,探讨课程思政评价的实施及意义。构建的评价体系可为高校管理者与教师提供思路与参考。