“一体两翼”强基固本 生态教育培根铸魂

作者：陈如平

来源：现代教育, 2021, (12): 3.

<正>2014年,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,指明了以发展学生核心素养为本的教育改革思路。山东省烟台市则以"基于学科的核心素养"项目为依托,推动具有鲜明区域特色的生态文明教育。其下辖的长岛海洋生态文明综合试验区,因地制宜,从激活乡村文化潜力、振兴海岛教育出发,以立德树人为主体,紧抓"传统文化诵读"和"综合实践活动",开发生态德育等课程体系,落实国家课程任务,将人、自然、社会纳入同一系统,协调好资源、环境、政治、文化等各要素的关系,克服一系列不利因素,最大限度地发挥教育合力,担起生态文明教育的历史责任,培养建设美丽海岛的一代新人。

• 单位
  教育部教育发展研究中心