摘要

教育新常态背景下,教育部门针对本科院校德育教育工作提出新要求,明确指出:为突破以往教学局限、开阔学生的视野,必须加强德育教育工作的开展、德育教育工作和活动必须突出学生的主体性,深化学生在学习过程中的互动和交流,不断提高学生对德育教育的认知水平,增强德育教育实践中的探索和学习能力。本科院校德育教育工作开展尚存在一些问题,需要结合问题分析德育教育工作开展的意义,全面探索本科院校未来德育教育工作方法,推动德育教育工作创新发展,解决德育教育工作中的问题。

  • 单位
    衡水学院; 教育学院