<正>随着新课程改革的不断深入,学校的教学模式也在不断优化和创新.随着科学技术的进步与发展,多媒体技术以其独有的优势而被广泛应用于教学中,在激发和培养学生的学习兴趣等方面具有重要意义.下面结合具体案例,探讨多媒体信息技术在初中数学教学中的应用.一、利用多媒体设备激发学生的学习兴趣在数学学习过程中,学生只有对数学产生浓厚的兴趣,才会积极主动地钻研枯燥的数学理论和深奥的数学知识.多媒体信息技术具有生动的图文声像功能,能够营造良好的教学环境,让学生身心愉
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