新课改背景下小学英语"满堂灌"的教学模式已经无法满足当前教育教学的诉求,应该积极主动地采取措施去进行改善,将课堂的主动权交还给学生。在实现这样的目标过程中,翻转课堂教学模式就是一条很好的路径。本文结合自身小学英语翻转课堂教学经验,对于对应教学模式的内涵和特点进行分析,并且阐述其在小学英语教育教学中运用的价值,在此基础上,结合小学英语教育教学案例,对于实际应用的有效性问题进行归结。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
