“学分银行”与未来教育评价(上)

作者：朱永新

来源：河南教育(基教版), 2019, (01): 10-12.

<正>教育评价在左右着教育。我们的中小学教育甚至高等教育,都被评价"绑架"着。前一段时间,我跟美国的一位校长拉伦进行对话,他告诉我,在他的学校里没有通常的考试,但是他们必须参加州里面的统一评价。他在美国办了13所特许学校,这些学校70%的时间是项目制学习,30%的时间用来进行知识的传授。他说:"我必须应对州里面的评价。"所以,即使在美国,教育也逃脱不了评价。