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摘要
<正>当前我们处在信息技术发展的新时代,掌握信息技术能力对于一个现代人来说十分重要。伴随着网络技术和计算机设备的升级,我们都感慨离不开互联网了,于是近年来越来越多学校开始更加重视信息技术课程的创新和改革。本文我将从信息技术课程探究式教学模式出发展开分析,我认为信息技术课程应该摆脱传统的教学方式,应用探究式的教学模式更加能够激发学生自主学习的兴趣,促进学生在自主探究学习中探索出更多的操作门道,从而一改对传统信息技术的刻板印象。根据我的教学经验和相关研究之后得出通过转换师生主体角色,重视实践探究教学来推动高中信息技术探究式教学模式教学。一方面是社会发展对于培养学生操作计算机的能力,另一
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