高校“教会、勤练、常赛”体育教学改革路径初探

作者：孙前程; 杨晓鹏; 胡欢欢

来源：当代体育科技, 2023, 13(31): 57-60.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2023.31.014

• 高校体育
• “教会、勤练、常赛”
• 改革
• 路径

在高校教育教学中，体育是其重要组成部分，因此高校学生也是推动我国体育事业壮大的重要原动力。有了高校后备人才的大力支持，才能保证我国体育产业与体育经济的稳步发展。以克拉玛依职业技术学院公共体育课教学模式为研究对象，对该学院公共体育课近几年教学现状成因进行分析，总结出我国高校体育课程教学中存在的问题。该文遵循《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出的“教会、勤练、常赛”模式的内涵与理念，并对高校体育教学改革中的关键要素进行把握，从而提出可行性的针对性策略。

• 单位
  克拉玛依职业技术学院; 巢湖学院