思想政治理论课在落实高校立德树人根本任务中的作用不可替代,它是对青年大学生进行思想政治教育的主渠道。新时代背景下,激发思想政治教育理论课课堂活力,有效完成大学生在课堂上从"低头"到"抬头"再到"点头"的自然转变,成为发挥思想政治理论课课堂主渠道作用所面临的重要课题和现实难题。教师、教材和教学是制约思政课课堂主渠道作用发挥的三个关键要素;提升教师亲和力,激活教材生命力,增强教学吸引力,这三点是发挥课堂教学主渠道作用的核心着力点。
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