浅谈职高生化学学习兴趣的激发

作者：王秀兰

来源：教育现代化, 2018, 5(28): 319-320.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.28.129

• 兴趣
• 化学教学
• 激发

爱因斯坦说:"兴趣和爱好是学习的最大动力"。如果学生对化学学习产生兴趣,就能提高学习化学的积极性,他就会主动去思考问题、寻求探究解决问题的方法,学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习、思考和探索,从而提高自己的科学素养。