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摘要
本文分析了新时期冬季体育课程改革的必要性,并剖析冬季体育课程存在的教学改革意识弱化、课堂空间相对狭隘、资源体系不够完善、教师队伍建设乏力、冬季课程缺乏特色、课程教育形式单一、课程评价相对滞后等问题,提出对课程改革的思考,强化冬季体育课程改革设计,促进室内室外教学有机对接,完善冬季体育课资源体系,建设一支高素质教师队伍,挖掘地域特色体育教学资源,推动冬季体育课程形式改革和评价形式改革等,构建富有活力的体育课程体系。
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单位吉林外国语大学
