摘要

高职学生在学习历史课程的过程中不仅需要掌握必备的历史知识,还需要以学到的历史知识为载体逐步培养具有历史学科特性的思维方式和综合能力。时空观念是学生思维方式建构和综合能力形成过程中的重要组成部分,时空观念的培养与建立会对学生日后学习和生活产生重要影响。本文主要就高职历史教学中如何培养学生时空观念进行探索,为相关教育者提供重要参考。

  • 单位
    南通师范高等专科学校