"放管服"背景下"校财局管"不再是省级政府考核各市县的硬指标,而落实预算单位的主体地位的要求日益紧迫。同时,会计制度及会计管理和核算模式都发生了根本性的变化,也给教育主管部门和中小学校带来了较大的困难。本文回顾了核算中心建设历程,并结合新政府会计制度的内在要求梳理面临的困难和挑战,提出相应的对策。