<正>自主学习是个体终身学习和毕生发展的基础,是课程改革强调的一种学习方式,培养学生的自主学习能力已经成为世界范围内教育的重要目标。改变以教师为主的课堂模式早已成为课程改革中的重中之重,为学生创建自主学习环境就成为学校需要推进的改革突破点。中国农业大学附属小学自2010年开始探索课程模式改革,由改革初期讲求高效的课堂到自主课堂的转变,逐步提高学生学习参与度,使其成为课堂的主人。实施过程中,学校语文课堂教学实践有所得,
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