核心素养视角下的小学信息技术课堂教学策略研究

作者：秦金凤

来源：教育界, 2022, (20): 80-82.

• 核心素养
• 小学信息技术
• 课堂教学策略

在素质教育以及新一轮课程改革的推动下，信息技术课程的重要性逐渐显现出来。在促进学生全面发展上，信息技术教学具有难以替代的作用。本文主要研究了在核心素养视角下，提升小学信息技术课堂教学质量和效率的策略，以供信息技术教师参考借鉴。